مدارس النورس تحلّق عالميًا وتحتفي بأبطالها المتوجين بالمركز الثالث عالمياً في التحدي العالمي للروبوتات

     
صوت العاصمة             عدد المشاهدات : 28 مشاهده       تفاصيل الخبر       الصحافة نت
مدارس النورس تحلّق عالميًا وتحتفي بأبطالها المتوجين بالمركز الثالث عالمياً في التحدي العالمي للروبوتات

في مشهدٍ يجسّد الفخر والاعتزاز بالإنجازات النوعية، وتأكيدًا على رسالتها التربوية في رعاية التميّز وصناعة المبدعين ، احتفت مدارس النورس الأهلية بأبطالها المتوجين بالمركز الثالث عالميا في التحدي العالمي للروبوتات، الذي أُقيم في المملكة العربية السعودية بمشاركة مئات الطلاب، ممثلين لعشرات الفرق من مختلف دول العالم.

ويأتي هذا الإنجاز ليؤكد المستوى المتقدم الذي وصل إليه طلاب مدارس النورس في مجالات الابتكار والعلوم التطبيقية، وقدرتهم على المنافسة في محافل دولية كبرى، في ظل منافسة قوية وتنوّع واسع في المشاركات.

وشهدت فعالية التكريم حضور نخبة من القيادات التربوية والتعليمية، يتقدمهم المدير العام لمدارس النورس الأهلية الدكتور عبد الرحمن الشاعر، وبرفقته كلٌّ من وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع التعليم الأستاذ محمد لملس، والأستاذ فضل السلامي مدير عام التوجيه والمناهج بوزارة التربية والتعليم ،والأستاذ عوض عبدالله مدير عام التعليم الأهلي والخاص بوزارة التربية، والتعليم،والأستاذ نبيل عبد المجيد – رئيس شعبة التدريب والتأهيل بمكتب التربية بالمحافظة، والأستاذ رضوان أحمد مدير الإدارة المدرسية بالتعليم الأساسي، والأستاذ محمود السيد – مدير إدارة معايير الجودة والتنسيق بوزارة التربية والتعليم، ، والأستاذ جلال ذيبان – مدير إدارة التعليم الأهلي والخاص بوزارة التربية والتعليم، إلى جانب أعضاء الإدارة المدرسية بمدارس النورس الأهلية، وعدد من أولياء الأمور الذين حضروا لمشاركة أبنائهم فرحة الإنجاز ودعمهم وتشجيعهم.

وفي ختام الفعالية، تم تكريم الأبطال بمنح دراسية مقدّمة من مدارس النورس الأهلية، إضافة مبالغ مالية و دروع تكريمية، كما جرى تكريم المدربين والمشرفين تقديرًا لجهودهم المخلصة ودورهم المحوري في تحقيق هذا الإنجاز المشرف.

وفي كلمته خلال الحفل، أشاد الدكتور الشاعر المدير العام لمدارس النورس الأهلية بالجهود الكبيرة التي بذلها الطلاب وأعضاء الفريق المشرف، مؤكدًا أن هذا التتويج لم يكن وليد الصدفة، بل نتيجة عمل منهجي واستثمار واعٍ في تنمية مهارات التفكير والابتكار لدى الطلاب، مشيرًا إلى أن مدارس النورس ماضية في دعم طلابها وتمكينهم من أدوات المستقبل.

يُعد هذا التتويج إضافة جديدة إلى سجل مدارس النورس الأهلية الحافل بالنجاحات، حيث شاركت المدارس في أكثر من خمس عشرة بطولة عربية وعالمية، حصدت خلالها مراكز متقدمة، لترسّخ مكانتها كإحدى المؤسسات التعليمية الرائدة في دعم الابتكار والتميّز العلمي.

ومثّل مدارس النورس الأهلية في هذه البطولة كلٌّ من:

أحمد عبد الواسع أحمد عثمان

محمد إسماعيل أحمد الخاشب

عمار أحمد مبارك القفيل

المعتصم بالله صلاح محمد

محمد عادل عبدالله باعشن

قاسم صابر قاسم البسيسي

عبدالرحمن عزان عوض

جزيل الشكر والتقدير لكل من أسهم في هذا النجاح الكبير، وفي مقدمتهم مشرف الفريق الأستاذ محمد الحاج – مدير فرع الممدارة بنين، والمدرب الأستاذ سهيل أنور، والمدربتان الأستاذة أريج أحمد والأستاذة رشا علي، والمحكم الدولي الأستاذ ماجد عمير، مشرف الروبوت بمدارس النورس الأهلية.

شارك

Google Newsstand تابعوا آخر أخبارنا المحلية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news


تابعنا على يوتيوب

تابعنا على تويتر

تابعنا على تيليجرام

تابعنا على فيسبوك

فيديو | موقف اليمنيين من تحركات الانتقالي في حضرموت والمهرة وتحشيد أنصاره للمطالبة بإعلان دولة الجنوب؟

بران برس | 859 قراءة 

أنباء عن اجتماع مرتقب في الرياض لمجلس القيادة الرئاسي والحكومة و إنفراجه قريبةللأزمة

يمن فويس | 832 قراءة 

عاجل:معارك عسكرية بمختلف الأسلحة بهذه المحافظة الجنوبية

كريتر سكاي | 819 قراءة 

ضمن خطة هيكلة الجيش.. الرئيس العليمي يعين قيادة جديدة لهيئة الركن بالعمليات المشتركة

موقع الأول | 598 قراءة 

عودة علي سالم البيض إلى عدن بعد سنوات من الغياب.. ورسالة برلمانية حول الوحدة اليمنية

نيوز لاين | 558 قراءة 

خالد سلمان يكشف عن زلزال عسكري قادم نحو تعز والبيضاء.. وساعات لحسم مصير محور الجبولي

نافذة اليمن | 494 قراءة 

عملية استباقية نوعية لشرطة مأرب.. اعتقال قيادي حوثي كُلف بإدارة الخلايا الإرهابية خلفاً للقيادي المعتقل “أحمد قطران”

بران برس | 492 قراءة 

اليمن مات. وهذا ما سيحلّ مكانه!

الوطن العدنية | 465 قراءة 

هل تستخدم السعودية القوة لإخراج قوات الانتقالي من حضرموت والمهرة؟

الوطن العدنية | 427 قراءة 

اول ضربة جوية على قوات الانتقالي بوادي حضرموت (تفاصيل)

مراقبون برس | 402 قراءة