عقدت جامعة عدن اليوم الأربعاء 18 ديسمبر 2024م، لقاءً موسعًا مع مركز اليونسكو للجودة والتميز في التعليم، وذلك لبحث أوجه التعاون المشترك بين الجانبين في رسم الخطة الاستراتيجية للاعتماد الأكاديمي في الجامعة، وتوسيع آفاق التعاون مع الجامعات والهيئات وخلق شراكات وتبادل الخبرات معها، واستعراض احتياجات الجامعة والأولويات اللازمة والرفع بها للجهات الداعمة.

وقال الأخ رئيس جامعة عدن الأستاذ الدكتور/الخضر ناصر لصور في كلمته أثناء اللقاء الذي عقد عبر الاتصال المرئي (الزوم) إن الجامعة تتطلع إلى تعزيز علاقاتها مع كل المؤسسات التعليمية، والمؤسسات المانحة التي تساهم في تقديم الدعم والمساعدة لتعزيز العملية التعليمية، بما يسهم في الرفع من كفاءة كلياتها ومراكزها العلمية، وكفاءة أساتذتها وبرامجها الأكاديمية، وانعكاس ذلك إيجابًا على مخرجاتها، وثمن عاليًا حرص مركز اليونسكو على المشاركة في هذا اللقاء وتقدير جهودهم في هذا الجانب.

فيما تطرقت الدكتورة/ فاطمة رويس مدير مركز اليونسكو للجودة والتميز في التعليم إلى عديد من الأولويات التي يساهم فيها المركز بعد رفعها للجهات المعنية، وإمكانياته في بعض التدخلات لدعم العملية التعليمية والتطوير الأكاديمي في جامعة عدن.

واستعرض المشاركين من جامعة عدن في هذا اللقاء مراحل تأسيس الجامعة ورؤيتها والرسالة والأهداف التي انشئت لأجلها، ونشاط كلياتها ومراكزها العلمية، إضافة إلى نشاط مركز التطوير الأكاديمي بالجامعة وإسهاماته الكبيرة في تحسين جودة التعليم العالي في اليمن، وتركيزه على الاعتماد الأكاديمي وتطوير القدرات البشرية وتعزيز الشراكات، فضلًا عن عديد من التحديات التي تواجه الجامعة، والاحتياجات الضرورية التي تسهم في تطوير العمل الأكاديمي وتأهيل الطلاب بما يتواكب وسوق العمل، بالتركيز خلال العام 2025م على الكليات التي تم ترشيحها للاعتماد الأكاديمي.

حضر اللقاء من جامعة عدن الأستاذ الدكتور/خالد سعيد السويدي عميد كلية الصيدلة، والأستاذ الدكتور/أنيسة عبود مدير مركز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة، والدكتورة/مايسة النوبان رئيس وحدة ضمان الجودة، والأستاذ/عبدالله بن حريز مدير التسجيل بكلية الطب والعلوم الصحية مدير مركز السنة التحضيرية بالجامعة، ومن اللجنة الوطنية الدكتورة/حفيظة الشيخ أمين عام اللجنة الوطنية اليمنية للتربية والثقافة والعلوم، والأستاذ/أحمد سمير الأمين العام المساعد للجنة الوطنية اليمنية للتربية والثقافة والعلوم.