الحكومة تدعو المجتمع الدولي إلى مغادرة مربع الصمت المخزي تجاه سلوك أدوات إيران في اليمن

     
وكالة 2 ديسمبر             عدد المشاهدات : 206 مشاهده       تفاصيل الخبر       الصحافة نت
الحكومة تدعو المجتمع الدولي إلى مغادرة مربع الصمت المخزي تجاه سلوك أدوات إيران في اليمن

دعت الحكومة اليمنية المجتمع الدولي والأمم المتحدة ومبعوثها الخاص والمنظمات الحقوقية، إلى مغادرة مربع الصمت المخزي تجاه سلوك المليشيا الحوثية الإجرامي بحق المختطفين قسرًا، مطالبةً إياهم بالتحرك الفوري لتصنيفها منظمة إرهابية عالمية.

وزير الإعلام معمر الإرياني، حذر في تدوينة على منصة إكس، من التهاون مع جريمة اختطاف المليشيا لموظفي السفارات الأجنبية والمنظمات الدولية؛ كونها تضع آلاف اليمنيين ممن عملوا في السلك الدبلوماسي والمجتمع المدني وصولًا إلى معلمي اللغة الإنجليزية، تحت رحمة مليشيا إرهابية لا تفقه أبجديات العمل الدبلوماسي، وتتخذ من المدنيين أدوات ضغط وابتزاز.

وشدد الإرياني على الجهات الدولية المعنية إصدار إدانة واضحة للممارسات الإجرامية، والضغط على المليشيا للإفراج عن المختطفين وكافة المخفيين قسرًا في المعتقلات.

شارك

Google Newsstand تابعوا آخر أخبارنا المحلية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news


تابعنا على يوتيوب

تابعنا على تويتر

تابعنا على تيليجرام

تابعنا على فيسبوك

مشهور سعودي يفاجئ ملايين اليمنيين بأمر صادم وغير متوقع

المشهد اليمني | 689 قراءة 

عاجل:ظهور جديد لعيدروس الزبيدي يبعث برسالة حزينة لعدن ماذا حدث

كريتر سكاي | 681 قراءة 

مصادر تكشف حقيقة موافقة الرياض على عودة عيدروس الزبيدي

نيوز لاين | 616 قراءة 

جماهير غاضبة واعمال شغب واسعة في صنعاء والوضع يخرج عن السيطرة

نافذة اليمن | 560 قراءة 

صدمة كبيرة لنشطاء الانتقالي.. الحقيقة كارثية! عيدروس الزبيدي لن يعود أبداً؟

المشهد اليمني | 550 قراءة 

مقتل الصنعاني ونجله في السعودية

نافذة اليمن | 541 قراءة 

نهاية الحرب في إيران تقترب.. وتحليل سياسي يكشف ما التالي!

المشهد اليمني | 369 قراءة 

قرار "وزير الكهرباء" بتعيين شقيق "محافظ عدن" مديراً لمكتبه يشعل موجة جدل وغضب واسعة

كريتر سكاي | 234 قراءة 

الحوثيون يعاودون التواجد داخل السفارة السعودية في صنعاء

بوابتي | 221 قراءة 

الولايات المتحدة تعلن إدراج جماعة الإخوان المسلمين ضمن قوائم الإرهاب

نيوز لاين | 219 قراءة