عدن حرة

أقام المركز القومي للدراسات الاستراتيجية والوكالة اليمنية الدولية للتنمية، اليوم بمارب، فعالية اشهار المؤتمر الوطني للتعليم الواقع والتحديات المزمع انعقاده خلال (5-6 )مايو القادم.

وخلال الفعالية أكد وكيل محافظة مارب محمد المعوضي أهمية التعليم وضرورة تكاتف الجهود لمواجهة التحديات ودعم الرؤى التي تقدم حلول للنهوض بواقع التعليم.. مشيدا بجهود المركز القومي والوكالة اليمنية الدولية في تبني اقامة المؤتمر الوطني للتعليم.

من جانبه أوضح الدكتور عبدالحميد عامر رئيس المركز القومي للدراسات الاستراتيجية أن تدشين واشهار المؤتمر الوطني للتعليم الواقع والتحديات الذي يهدف إلى مناقشة واقع التعليم العام والجامعي والمشكلات التي تواجهه في ظل الأوضاع التي تعيشها بلادنا، ووضع الجميع وفي المقدمة الجهات الرسمية أمام المسؤلية التاريخية لمواجهة تردي مستوى التعليم.

وبيّن في كلمته أن جهود الإعداد متواصلة منذ تسعة أشهر من العمل المتواصل للجنة التحضيرية التي تضم كفاءات وخبرات علمية للوصول للأهداف التي حددها المؤتمر شاكراً اللواء سلطان العرادة نائب رئيس مجلس القيادة الرئاسي محافظ مارب والسلطة المحلية ووزارة التربية ممثلة بنائب الوزير الدكتور علي العباب على مساندتهم وتعاونهم لانجاز المؤتمر.

من جهته قال المدير التنفيذي للوكالة اليمنية الدولية للتنمية الدكتور عبدالسلام السلامي في كلمته" إننا اليوم نعلن موعد انعقاد المؤتمر الوطني للتعليم الذي لانعتبره نشاط أو مجرد حدث بل وقف تاريخية امام واقعنا التعليمي وتحدياته وتتطلب منا جميعا حكومة وشعباً أن نتحمل المسؤلية المشتركة في صناعة المصير.

واشار أن المؤتمر ليس غاية في حد ذاته بل هو منصة انطلاق نحو مستقبل تعليمي يليق بابناء اليمن من خلال الخروج بتوصيات عملية وقابلة للتطبيق وتؤسس لشراكة بين الاطراف المعنية.

واستعرض رئيس اللجنة العلمية الدكتور عبدالله البكري محاور وأهداف المؤتمر التي تتضمن التعرف على واقع التعليم العام والجامعي وتعزيز دور الاطراف المعنية بمستقبل التعليم وضمان المشاركة المجتمعية الواسعة من خلال مجموعة من الباحثين والمتخصصين على المستويين المحلي والاقليمي ولفت الانتباه لتأثير الحرب على التعليم وحشد الجهود الشعبية للمساهمة في انتشاله.

حضر الفعالية مدير عام مكتب الشؤون الاجتماعية عبدالحكيم القيسي ونائب رئيس جامعة اقليم سبأ الدكتور حسين الموساي وعدد من الأكاديميين وممثلي المنظمات.