حثت دراسة حديثة على ضرورة تحرير محافظة الحديدة، مشددة على أهمية اعتماد استراتيجية جديدة لمواجهة التهديدات المتصاعدة لجماعة الحوثي.
وفي الدراسة الصادرة عن مركز المخا كـ (تقدير موقف) أوضحت أن الحكومة اليمنية دعت إلى تصنيف الحوثيين كمنظمة إرهابية، ودعم القوات الحكومية لاستعادة ميناء الحديدة الاستراتيجي، بالإضافة إلى استهداف قيادات الجماعة لتفكيك هيكلها.
وترى الدراسة أن الفشل في إيقاف هجمات الحوثيين عبر الضربات الجوية الغربية زاد من الرغبة الأمريكية في دعم عملية عسكرية برية تقودها القوات الحكومية لاستعادة السيطرة على الحديدة.
كما تناولت الدراسة التحولات الإقليمية، مثل انحسار النفوذ الإيراني في المنطقة، مما يزيد الضغط الدولي على الحوثيين باعتبارهم ذراعا إيرانية في اليمن.
وخلصت الدراسة إلى أن أي تحول عسكري حاسم في اليمن يتطلب توافقا دوليا وإقليميا، بالإضافة إلى دعم مكثف للحكومة الشرعية، بهدف كسر حالة الجمود العسكري والسياسي.
وأوصت الدراسة باستغلال الإرادة الدولية الحالية لكسر سيطرة الحوثيين على الحديدة، وتحقيق تحول مماثل للحالة السورية، مما يؤدي إلى تحقيق سلام شامل ومستدام في اليمن.
وتُعد مدينة الحديدة نقطة محورية نظرا لأهميتها الاقتصادية والاستراتيجية، وتأثيرها المباشر على الملاحة الدولية في البحر الأحمر.
يُذكر أن الحوثيين يسيطرون على المدينة منذ عام 2015، مما أتاح لهم شن هجمات على السفن التجارية واستغلال الموانئ في تهريب السلاح، وهو ما دفع الدول الغربية لإعادة النظر في ضرورة تحرير المدينة.
تابعوا آخر أخبارنا المحلية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
شمسان بوست / خاص: أكد مكتب المبعوث الأممي إلى اليمن، يوم الاثنين، أنه ناقش مع عدد من الأطراف السياسي
زعيم الحوثيين " عبد الملك الحوثي " يتعرض لطعنة غادرة ومصير أسوأ من بشار الأسد
كشف رشاد العليمي، رئيس المجلس الرئاسي، الأربعاء، موعد توقيع اتفاق خارطة الطريق الأممية.
نشرت صحيفة عكاظ المقربة من الديوان الملكي في السعودية معلومات عن اتفاقات رسمية بين الحكومة السعودية
قال البرلماني، والقيادي البارز في حزب الإصلاح، حميد الأحمر، إن التحركات الأخيرة التي تجري في العا
عدن توداي/خاص أكد تقرير نشرته مجلة أمريكية أن الوضع الحالي في اليمن لن يستمر على ما هو عليه عام آخر،
اعترفت مليشيا الحوثي، اليوم الاثنين، بمصرع أحد قيادييها البارزين في مجال الصواريخ والطيران المسير، ا