بدأت في مديريتي الخوخة وحيس بمحافظة الحديدة، أعمال تسليم مواقع أربع مدارس للجهات المقاولة، تمهيداً لتنفيذ مشاريع تأهيل وصيانة شاملة تهدف إلى تحسين البنية التحتية التعليمية في المناطق المتضررة.
وقام وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع المشاريع والتجهيزات، المهندس سالم يعمر، ومعه مدير عام مكتب التربية بمحافظة الحديدة إبراهيم اجعش، بتسليم المدارس المستهدفة للجهات المنفذة، إيذاناً ببدء أعمال إعادة التأهيل والترميم.
وشملت المشاريع في مديرية الخوخة مدرسة النور الأساسية، التي سيجري فيها ترميم 8 فصول دراسية وصيانة المرافق الصحية، إضافة إلى تركيب منظومة طاقة شمسية. كما يشمل المشروع مجمع 22 مايو الذي سيتم فيه صيانة 34 فصلاً دراسياً، ومدرسة الوحدة التي ستخضع لترميم المبنى القديم مع إضافة فصلين دراسيين وتزويدها بمنظومة طاقة شمسية.
وفي مديرية حيس، تم تسليم مدرسة أبي القاسم، حيث ستشهد إضافة فصلين دراسيين وتركيب منظومة طاقة شمسية لدعم استقرار العملية التعليمية.
وأوضح المهندس سالم يعمر أن هذه التدخلات تأتي ضمن “مشروع الاستجابة الطارئة لحالات النزوح الناتجة عن التغيرات المناخية”، بتمويل من صندوق “التعليم لا ينتظر” (ECW)، وبالشراكة مع المجلس النرويجي للاجئين (NRC)، وتنفيذ منظمة “صناع النهضة”.
وأكد يعمر أهمية هذه المشاريع في تحسين البيئة التعليمية وتوفير بيئة دراسية آمنة ومناسبة للطلاب في المناطق المتأثرة بالنزوح والتغيرات المناخية، مشدداً على ضرورة الالتزام بالمواصفات الفنية والجداول الزمنية المعتمدة لإنجاز الأعمال.
حضر عملية التسليم مدير البرامج والمشاريع في منظمة صناع النهضة عبدالله الباشا، إلى جانب الفريق الفني للمنظمة ومديري المدارس المستهدفة في المديريتين.
تابعوا آخر أخبارنا المحلية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
