مليشيا الحوثي تختطف التربوي الجبلي أثناء الدوام المدرسي غرب إب

     
حشد نت             عدد المشاهدات : 104 مشاهده       تفاصيل الخبر       الصحافة نت
مليشيا الحوثي تختطف التربوي الجبلي أثناء الدوام المدرسي غرب إب

مليشيا الحوثي تختطف التربوي الجبلي أثناء الدوام المدرسي غرب إب

حشد نت- إب:

أقدمت مليشيا الحوثي، صباح اليوم الأربعاء، على اختطاف التربوي محمد حمود الجبلي من داخل مدرسة في قرية "جبل بحري" بمديرية العدين، غرب محافظة إب، في ظل تصاعد الاستياء الشعبي جراء الانتهاكات المتكررة بحق الكوادر التعليمية.

ووفقاً لمصادر محلية، فقد اقتحم مسلحون حوثيون المدرسة أثناء ساعات الدوام الرسمي، وقاموا باعتقال الجبلي أمام مرأى طلابه وزملائه، واقتادوه إلى جهة مجهولة دون توجيه أي تهم واضحة.

ويأتي هذا الحادث في سياق حملة اختطافات متواصلة تستهدف المعلمين والأكاديميين في محافظة إب، تزامناً مع اتساع رقعة الرفض الشعبي لسياسات الميليشيا، وتفاقم الأوضاع الاقتصادية والمعيشية في مناطق سيطرتها.

وتعد محافظة إب من أبرز المناطق التي تشهد انتهاكات متكررة ضد التربويين، وسط غياب كامل للضمانات القانونية وبيئة العمل الآمنة.

شارك

Google Newsstand تابعوا آخر أخبارنا المحلية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news


تابعنا على يوتيوب

تابعنا على تويتر

تابعنا على تيليجرام

تابعنا على فيسبوك

سياسي المقاومة الوطنية يدين تصاعد اعتداءات المستوطنين على المدنيين والممتلكات في الضفة الغربية وتحمل الاحتلال الإسرائيلي المسؤولية

حشد نت | 520 قراءة 

اغتيال مهندس نووي مصري بـ13 طلقة وسط الشارع في الإسكندرية

الوطن العدنية | 462 قراءة 

القرود ترتكب جريمة مروعة في البيضاء

كريتر سكاي | 422 قراءة 

رئيس الوزراء يشترط إلغاء قرارات الزبيدي غير القانونية للعودة إلى عدن

بوابتي | 353 قراءة 

خطاب حوثي يرفع منسوب التوتر مع السعودية

مندب برس | 343 قراءة 

لاول مرة وظيفة في عدن براتب ١٠ الف سعودي

كريتر سكاي | 341 قراءة 

جماعة الحوثي: أي دولة تتورط باختطاف عادل الحسني ستتحمل تبعات خطيرة

يمن ديلي نيوز | 295 قراءة 

صراع السيطرة يتجدد.. "درع الوطن" و"العمالقة" في مواجهة مفتوحة

نيوز لاين | 276 قراءة 

اقالة مسؤول بارز يثير غضب في مطار عدن

كريتر سكاي | 263 قراءة 

عدن توجه بالقبض على مدير شرطة عصيفرة ونجله في قضية اغتيال المشهري

الأمناء نت | 263 قراءة