مناهج تلقن العنف والكراهية.. دراسة حديثة: مناهج الحوثي الأكثر إثارة للقلق

مناهج تلقن العنف والكراهية.. دراسة حديثة: مناهج الحوثي الأكثر إثارة للقلق

عدن نيوز - متابعات : كشفت دراسة حديثة نشرتها منظمة &#;إمباكت اس.إي&#; الدولية المتخصصة في مراقبة المناهج التعليمية والكتب المدرسية في جميع أنحاء العالم ورصد قيم السلام والتسامح في العمليات التعليمية، أن الحوثيين جعلوا من نظام التعليم في مناطق سيطرتهم باليمن المعادل &#;الناعم&#; للحرب الميدانية التي يخوضونها، وحولوه إلى وسيلة لنشر القيم والثقافة والأفكار السياسية الإيرانية التي يتبنونها. وتصف الدراسة التي حملت عنوان &#;مراجعة المواد التعليمية للحوثيين في اليمن&#; ما يتم تدريسه للطلاب تحت إشراف جماعة الحوثي بأنّه الأكثر إثارة للقلق بين المناهج والمحتويات التي قامت &#;إمباكت أس.إي&#; بمراجعتها، حيث تضم مزيجا من الكراهية وتمجيد العنف كحل وحيد لحل النزاعات عبر تلقين الأطفال وجوب التضحية بحياتهم، في تعارض تامّ مع معايير منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة “يونسكو” القائمة على نشر التسامح والسلام. ولا يحيل رصد العملية التعليمية للحوثيين فقط على مستوى التشدد في فكر الجماعة وأيديولوجيتها، لكنه يلقي الضوء على طريقة إيران وتكتيكاتها المتبّعة في التغلغل داخل مجتمعات بعض بلدان المنطقة، عن طريق وكلائها الذين تناط بهم أدوار أخرى مكملة لدورهم في تأمين السيطرة الميدانية بقوّة السلاح. وترى الدراسة أن التعليم، أصبح أداة فعالة ونقطة محورية في مد النفوذ الإيراني واستدامته بتوفير بنى فكرية وروافد اجتماعية له، وهو ما جعل للإيرانيين حضوراً بارزاً في التعليم بمناطق سيطرة الحوثيين في اليمن بكل مستوياته. ولتكوين الكوادر اللاّزمة لتأمين عملية تعليمية هناك وفق المواصفات الإيرانية، تستقبل إيران كلّ سنة المئات من الطلاب اليمنيين للدراسة في مؤسسات معينة تختص بالتدريس الديني والأيديولوجي. مناهج ملغومة: تشير الدراسة أنه لا يرتبط استغلال العملية التعليمية فقط بأهداف إيران ونشر أيديولوجيتها وخدمة مشاريعها في المنطقة، ولكنّ الحوثيين أنفسهم يجدون مصلحة في ذلك،...

جاري تحميل المحتوى .. الرجاء الانتظار