جامعة عدن تشارك في ورشة إطلاق تصنيف الجامعات العربية 2026م

في إطار توجهاتها الاستراتيجية الرامية إلى تعزيز مكانتها الأكاديمية والارتقاء بمؤشرات الجودة والتميز المؤسسي، شاركت جامعة عدن، بتوجيهات من الأستاذ الدكتور/الخضر ناصر لصور، رئيس الجامعة، في ورشة العمل التفاعلية الخاصة بمنسقي التصنيف في الجامعات العربية، والتي عُقدت افتراضيًا ظهر اليوم الاثنين 1 يونيو 2026م، وشهدت الإعلان الرسمي عن انطلاق أعمال تصنيف الجامعات العربية لعام 2026م، بمشاركة واسعة ضمت ممثلين عن نحو 236 جامعة من 22 دولة عربية، بما يعكس أهمية هذا التصنيف بوصفه أحد أبرز المبادرات الداعمة لتطوير منظومة التعليم العالي في الوطن العربي.

وقد مثّل جامعة عدن في هذه الفعالية الأكاديمية أعضاء لجنة التصنيف بالجامعة، وهم الأستاذ الدكتور/خالد سعيد السويدي عميد كلية الصيدلة، والدكتور/ وضاح أحمد منصر عميد كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، والدكتور/محمد باعزب مدير عام العلاقات الدولية، والدكتورة/مايسة النوبان نائب مدير عام مركز التطوير الأكاديمي، والدكتور/جلال المرزوقي نائب عميد كلية الحاسوب وتقنية المعلومات، والدكتورة/ياسمين باغريب رئيس لجنة الجودة بكلية التربية، وتأتي هذه المشاركة في سياق الجهود المتواصلة التي تبذلها الجامعة لتعزيز جاهزيتها لاستيفاء متطلبات التصنيفات الأكاديمية الحديثة، والاستفادة من أدوات التقييم والتطوير المؤسسي بما يسهم في رفع كفاءة الأداء الأكاديمي والبحثي.

وشهدت الورشة الإعلان عن تنظيم ورشة عمل تفصيلية موسعة في السادس من يوليو المقبل، بهدف استعراض معايير ومؤشرات التصنيف وآليات استيفاء متطلباته للجامعات المشاركة، بما يتيح للمؤسسات الأكاديمية فرصة أكبر لفهم منهجية التقييم وتطوير خططها الاستراتيجية وفقًا لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، كما تضمنت الفعالية إطلاق منصتين رقميتين جديدتين لدعم منظومة التصنيف العربية؛ الأولى منصة خدمية متكاملة للجامعات تُعنى بإبراز إنجازاتها الأكاديمية والإدارية، وتسهيل الوصول إلى أعضاء هيئة التدريس، وتعزيز فرص الزمالات والإعلان عن المؤتمرات والفعاليات العلمية، فيما خُصصت المنصة الثانية لأعضاء هيئة التدريس والباحثين بهدف دعم البحث العلمي وتعزيز التواصل والتعاون الأكاديمي بين الباحثين في مختلف الدول العربية.

وتؤكد مشاركة جامعة عدن في هذه المبادرة الأكاديمية العربية حرص قيادتها على تعزيز حضور الجامعة في المحافل العلمية والإقليمية، والاستفادة من مؤشرات التصنيف في تطوير الأداء المؤسسي وتحسين جودة التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع، كما تمثل هذه الخطوة فرصة مهمة لإبراز إنجازات الجامعة وتوسيع شبكة شراكاتها الأكاديمية والبحثية، بما يدعم رؤيتها الطموحة نحو تحقيق التميز المؤسسي وتعزيز تنافسيتها على المستويين الإقليمي والدولي وفق أحدث المعايير الأكاديمية المعتمدة.