خبراء تربويون يطالبون بتعديل التقويم الدراسي لتجنب ذروة الحرارة في المناطق الساحلية

دعا مهتمون بالشأن التربوي ومختصون في المجال التعليمي إلى ضرورة مراعاة الظروف المناخية القاسية التي تشهدها المناطق الساحلية الجنوبية والشرقية من البلاد عند وضع التقويم الدراسي للعام الدراسي القادم، محذرين من تداعيات استمرار الدراسة خلال فصل الصيف.

وأشار هؤلاء المختصون إلى أن ارتفاع درجات الحرارة بشكل ملحوظ خلال شهري مايو ويونيو، والذي يصل في بعض الأحيان إلى مستويات تتجاوز القدرة على التحمل، إلى جانب ضعف وانقطاع خدمات الكهرباء في المنازل والمدارس خلال فصل الصيف، يجعل من استمرار الدراسة في تلك الفترة أمرًا شاقًا وصعبًا على الطلاب والمعلمين على حد سواء، مما يؤثر سلبًا على جودة العملية التعليمية.

وأكدت الدعوات التي أطلقها المهتمون بالشأن التربوي أهمية إعادة النظر في مواعيد انتهاء العام الدراسي، بحيث يتم إنهاؤه قبل دخول شهر مايو من كل عام، وذلك لتجنب ذروة الحرارة السنوية وتخفيف المعاناة عن الطلاب والكوادر التعليمية، وضمان بيئة تعليمية أكثر ملاءمة واستقرارًا تسهم في رفع مستوى الأداء وتحقيق الأهداف التربوية المرجوة.