وزير التربية يناقش مع مدير مكتب الحديدة احتياجات التعليم بالمحافظة

     
تهامة 24             عدد المشاهدات : 126 مشاهده       تفاصيل الخبر       الصحافة نت
وزير التربية يناقش مع مدير مكتب الحديدة احتياجات التعليم بالمحافظة

التقى وزير التربية والتعليم في الحكومة اليمنية الشرعية الأستاذ طارق سالم العكبري بمدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة الحديدة ابراهيم أجعش اليوم، في ديوان عام الوزارة بالعاصمة عدن.

وفي اللقاء جرى مناقشة مختلف مشكلات واحتياجات التربية والتعليم بالمحافظة وعلى رأسها مشكلة النقص في توفير الكتاب المدرسي، وكذا تغطية العجز في المعلمين وضرورة توفير حوافز للمعلمين المتطوعين والصعوبات التي تواجه المعلم الموظف في عدم إنتضام صرف الرواتب وحصوله على الزيادة والعلاوات المستحقة إسوة بزملائه في المناطق والمحافظات المحررة

وجرى بحث الحاجة إلى إنشاء عدد من المدارس وإضافة فصول دراسية للمدارس التي تواجه كثافة طلابية متزايدة وجمله من القضايا التربوية والتعليمية

حضر اللقاء مدير إدارة شؤون المعلمين الثابتين بديوان الوزارة نبيل عبدالنبي.


Google Newsstand تابعوا آخر أخبارنا المحلية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news


تابعنا على يوتيوب

تابعنا على تويتر

تابعنا على تيليجرام

تابعنا على فيسبوك

مصادر تكشف موقف ووضع العليمي بعد القرارات التي اصدرها الزُبيدي

الحدث اليوم | 586 قراءة 

”مخطط جديد لتقسيم اليمن؟ إسرائيل تضع عدن على رأس قائمة مطالباتها... ماذا يجري!”

المشهد اليمني | 443 قراءة 

السعودية تكسر "الانتقالي" مجددا (اعلان) 

العربي نيوز | 430 قراءة 

اسرة عفاش تواجه قرارا دوليا جديدا

العربي نيوز | 346 قراءة 

الكونغرس الأمريكي ينشر لقطات صادمة لصاروخ هيلفاير يصطدم بجسم غامض فوق اليمن

العين الثالثة | 322 قراءة 

سقوط فتاة من شرفة يفضح خبايا شقة بعدن.. مشروبات روحية وشبان مع بنات وخلاف على ذهب

نافذة اليمن | 311 قراءة 

ظهور جديد للسفير أحمد علي عبدالله صالح

موقع الأول | 293 قراءة 

مصادر: أحد قادة حماس في حالة حرجة بعد غارة إسرائيلية على العاصمة القطرية

المرصد برس | 289 قراءة 

غارة إسرائيلية على الدوحة كادت تقتل مسؤولًا قطريًا بارزًا إلى جانب قيادات من حماس

يني يمن | 282 قراءة 

صحيفة إسرائيلية تكشف تفاصيل مثيرة عن تحركات طاقمها في محافظات يمنية تحتلها الإمارات

موقع الجنوب اليمني | 279 قراءة